Публикации по теме «Все учителя»

0
Тема: «Прибавить и вычесть 1. Знакомство с понятиями "следующее" и "предыдущее" число».
Тема: «Прибавить и вычесть 1. Знакомство с понятиями "следующее" и "предыдущее" число».
0
Конспект урока по биологии для 9 класса на тему "Нервные клетки. Рефлекс. Рецепторы"
Конспект урока посвящён изучению нервной системы человека как единой системы, обеспечивающей координацию и регуляцию всех процессов в организме.
0
Презентация на тему " Воздействие человека на биосферу. Меры защиты населения при чрезвычайных ситуациях техногенного характера".
Презентация сопровождается конспектом урока. Удобно для визуализации изучаемого материала на уроке, классном часе, воспитательном мероприятии.
4
ПЕРЕДАТОЧНЫЕ ТЕЛЕЖКИ В СВАРОЧНОМ ПРОИЗВОДСТВЕ
Презентация предназначена для наглядного проведения уроков по МДК 01.02 Основное оборудование для производства сварных конструкций, специальность: 15.02.19 Сварочное производство, 2-й год обучения
0
"Путешествие первой отметки"
Родительское собрание проведено на параллели 2 классов в сентябре 2025
3
Проект как одна из форм организации учебно-исследовательской деятельности.
Проектная деятельность выступает как метод развития познавательных интересов у школьников. Выполнение каждым учащимся индивидуального проекта, реализующегося в форме «учебного исследования» или «учебного проекта» - важное направление в реализации ФГОС основная цель которого – воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России».
0
Статья «Интегрированные уроки русского языка, литературы и музыки в условиях ФГОС»
В статье раскрыта цель интегрированных уроков условиях ФГОС в современной школе. данный вид уроков включает в себя разнообразные инновационные педтехнологии, которые помогают интересно подать материал учащимся, увлечь их темой урока, повысить мотивацию в учении.
0
Статья Как оживить уроки истории (метод «вопрошания» и карточек)
В мире, где информация льётся потоком, а нейросети сочиняют эссе за пару секунд, особенно важно научить ребёнка не глотать факты, а задавать вопросы — острые, неожиданные, заставляющие задуматься. И не менее ценно вооружить учителя инструментами, которые превратят урок истории из монотонного пересказа в захватывающее исследование. Давайте соединим два мощных подхода: искусство формулировать вопросы и волшебство обучающих карточек.
0
Первый космонавт в космосе
Россия дала миру множество выдающихся личностей, сформировавших историю, науку и культуру. Одна из самых замечательных фигур — Юрий Гагарин, первый человек, отправившийся в космос. Его исторический полёт, совершённый 12 апреля 1961 года, ознаменовал начало исследования космоса человеком и сделал его глобальным символом мужества, прогресса и технологических достижений...
0
Внеклассное мероприятие для начальной школы «Маленькие герои большой страны»
Данный сценарий подходит для школьных праздников, классных часов, патриотических мероприятий. Он сочетает познавательные, эмоциональные и игровые элементы, развивает у младших школьников чувство гражданственности, уважения к героям и любовь к Родине.
0
Классный час "Все мы разные-и это классно"
Цели классного часа : дать представление о непохожести людей. Формировать межличностные отношения на основе развития способности сопереживать другому.
0
Статья на тему: «Развитию социальных навыков у младших школьников с расстройством аутистического спектра.»
Статья на тему: «Развитию социальных навыков у младших школьников с расстройством аутистического спектра.»
0
Конспект урока по русскому языку (3 класс, ОВЗ, по учебнику Э. В. Якубовской, Я. В. Коршуновой, «Просвещение», 2025) Тема: Мягкий знак (ь) в середи...
Тема: Мягкий знак (ь) в середине слова. Тип урока: урок усвоения новых знаний. Коррекционно развивающие цели (в соответствии с ФГОС и АООП): • сформировать представление о функции ь как показателя мягкости согласного в середине слова; • развить фонематический слух: умение слышать мягкие согласные и соотносить их с буквой ь; • отработать графический образ ь и навык его написания в составе слов; • совершенствовать зрительно моторную координацию при списывании и письме под диктовку; • поддержать мотивацию к письму через игровые и наглядные приёмы. Оборудование: • учебник «Русский язык. 3 класс» (
0
Конспект урока по речевой практике "Магазин"
Тема: «Магазин. Поход в магазин» Класс: ресурсный (обучающиеся с ОВЗ) Цель: формирование коммуникативных навыков в ситуации «поход в магазин». Задачи: • обогащать и активизировать словарь по теме «Магазин»; • отрабатывать диалоговые реплики для покупки товаров; • развивать понимание инструкций и последовательности действий; • тренировать зрительное восприятие и мелкую моторику (работа с карточками, имитация оплаты); • воспитывать навыки социального взаимодействия и культуры поведения в общественных местах.
0
Причины и последствия снижения уровня физической активности школьников
Данная статья посвящена проблеме снижения уровня физической активности школьников. В ней содержится оценка физической активности среднего школьного возраста по средству анкетирования в целях проверки интереса обучающихся к занятиям данного типа
0
Беседа ко Дню Полиции
Небольшая по объему беседа подходит для вводной части внеурочного занятия.
0
Коммуникативная культура обучающихся
Данная статья будет полезна учителям иностранного языка
0
Конспект занятия по теме "In my lunch box!"
Занятие разработано на основе УМК Spotlight. Тема занятия "In my lunch box!". В конспекте подробно расписаны упражнения и игры, проводимые для изучения и закрепления темы.
0
Ключевые отличительные характеристики современного урока иностранного языка
Данная статья представляет собой описание ключевых особенностей современного урока иностранного языка. Будет полезна учителям иностранного языка, а также студентам педагогических ВУЗов по направлению "Филология"
0
Мастер класс Пряник "Подарок любимой маме"
Цели: Показать детям красоту, художественную ценность пряника, как одного из значительных и выдающихся проявлений народного творчества; Сохранить традиции изготовления пряников у себя дома; создать условия для развития интереса к народному творчеству, культуре и традициям.